在易菇論壇里，黃老師為眾多網(wǎng)友奉獻(xiàn)最多的是一篇篇精彩的看圖說(shuō)話，深受網(wǎng)友們的喜愛(ài)。
我們知道，看圖說(shuō)話，是一種視、聽(tīng)、說(shuō)話結(jié)合的傳授食用菌知識(shí)的一種方式。這種方式可以培養(yǎng)菌人們的觀察能力、思維能力和想像能力，用口語(yǔ)把圖畫(huà)的內(nèi)容說(shuō)出來(lái)，豐富菌人的知識(shí)。
出示圖畫(huà)，指導(dǎo)菌人們觀察，讓菌人們邊看邊思考，這是看圖說(shuō)話的關(guān)鍵一步。指導(dǎo)看圖，引導(dǎo)菌人們?nèi)娴赜^察整幅圖畫(huà)，使對(duì)整幅圖先有一個(gè)總體的了解。了解畫(huà)面的主要意思，為進(jìn)一步思考、設(shè)計(jì)說(shuō)話或?qū)υ拑?nèi)容，確定話題打下基礎(chǔ)。如果是多幅圖畫(huà)，要讓菌人們將幾幅圖連貫起來(lái)觀察、思考，對(duì)內(nèi)容先有一個(gè)大概的了解。然后，分別提出一些啟發(fā)性的問(wèn)題，引導(dǎo)菌人們?cè)僮屑?xì)、深入地觀察畫(huà)面的各個(gè)部分。最后，讓菌人們從對(duì)各個(gè)部分觀察、思考中，再回到圖的整體上系統(tǒng)觀察。既可以訓(xùn)練菌人們的觀察能力，又可以訓(xùn)練菌人們的想像能力。這幾乎就是黃老師的整個(gè)套路。
“看圖說(shuō)話”的題材具有鮮明的特點(diǎn)。第一是直觀形象性。菌人們的思維特點(diǎn)是形象思維占主要地位，容易感知一個(gè)個(gè)具體生動(dòng)的形象。圖畫(huà)是教材內(nèi)容的形象表現(xiàn)，易為菌人們接受。第二是趣味性。菌人們求知欲強(qiáng)，有強(qiáng)烈的新鮮感，“看圖說(shuō)話”的題材富有趣味性，能吸引菌人們饒有興趣地看圖和說(shuō)話。第三是淺顯性。針對(duì)部分菌人們知識(shí)尚少的特點(diǎn)，圖畫(huà)的題材多是簡(jiǎn)單明了的，菌人們稍經(jīng)思考就知其意。
黃老師的看圖說(shuō)話，善于激發(fā)菌人們的興趣，注重菌人們的聽(tīng)說(shuō)訓(xùn)練實(shí)踐，我還注意到黃老師對(duì)菌人們還循循善誘，促其發(fā)言，哪怕是三言?xún)烧Z(yǔ)，也應(yīng)予以肯定。采取了正確的啟發(fā)式講授方法，抓住了重點(diǎn)，提高了作品的質(zhì)量。
前幾日，我與一些同行聊到如今的年輕菌人讀對(duì)食用菌專(zhuān)業(yè)書(shū)好像在日益減少的問(wèn)題，幾位同仁也都注意到網(wǎng)絡(luò)閱讀與電子閱讀的飛速發(fā)展的事實(shí)，普遍感到以往的學(xué)究式的系統(tǒng)與長(zhǎng)篇寫(xiě)作也很難讓大多數(shù)年輕菌人忍受。從易菇網(wǎng)推出的很受菌人歡迎的【易菇網(wǎng)訊】和論壇黃老師的看圖說(shuō)話，我預(yù)言，看圖說(shuō)話類(lèi)的書(shū)籍已經(jīng)比純文字類(lèi)的書(shū)籍將更受歡迎。
如今菌界，菌人們已經(jīng)越來(lái)越多地在電腦與手機(jī)上敲字，更多用視頻溝通意思，文字的直接經(jīng)手量在大大地下降，因此對(duì)于文字的敏感性、使用量、熟悉度與駕馭能力自然會(huì)隨之下降，更多的信息與符號(hào)將以更為感性化與直觀化的方式溝通，這是看圖說(shuō)話會(huì)更加盛行的社會(huì)基礎(chǔ)。菌界期盼有更多類(lèi)似黃老師的看圖說(shuō)話。