韭菜和小麥傻傻分不清楚，面粉和大米從什么地方生出來(lái)，蘑菇是長(zhǎng)在地里還是樹(shù)上……“十一”長(zhǎng)假里不少孩子拋棄單調(diào)的度假方法，雅禮實(shí)驗(yàn)中學(xué)1315班的小伙伴們玩起了新花樣，和爸媽參觀蘑菇生長(zhǎng)地，在野外上了一堂“生物課”。
“哇塞，好多蘑菇啊。我第一次見(jiàn)到這樣橫著長(zhǎng)的蘑菇！”一看到育菇房里一排排的蘑菇，不少小伙伴們便驚叫出聲，一個(gè)個(gè)眼睛突然睜大，傾身靠近，用手小心觸碰蘑菇傘，十來(lái)歲的少年們成了“好奇寶寶”。在育菇房里轉(zhuǎn)了幾個(gè)來(lái)回后，“好奇寶寶們”都采到了自己心滿意足的蘑菇。不少孩子對(duì)自己的“勞動(dòng)成果”喜愛(ài)得緊，還給它們?nèi)∶?ldquo;肥坨”、“雙胞胎”、“小胖”、“大佬”等超級(jí)Q的名字。
隨著城市化進(jìn)程不斷推進(jìn)，城市越變?cè)酱?，自然離孩子們?cè)絹?lái)越遠(yuǎn)，孩子們漸漸地遠(yuǎn)離自然環(huán)境，對(duì)身邊事物的來(lái)源“一無(wú)所知”。相比于書(shū)上的蘑菇圖片和飯桌上煮熟的蘑菇，眼前的蘑菇更能激發(fā)少年們的好奇心。“我從來(lái)不知道平時(shí)吃的杏鮑菇是從野草、木屑中種出來(lái)的，長(zhǎng)這么大我才知道蘑菇要長(zhǎng)70多天呢，還可以生吃，太神奇了。”在致遠(yuǎn)農(nóng)業(yè)公司工作人員講解選擇蘑菇的技巧時(shí)，陳藝璇隨手便在iPad上記下了。
“我們家長(zhǎng)也不希望孩子成績(jī)很好，但是卻連基本的常識(shí)都不懂。平時(shí)學(xué)習(xí)忙，趁著假期出來(lái)搞搞鄉(xiāng)村實(shí)踐活動(dòng)挺好的。”陪同兒子一起“下鄉(xiāng)”的家長(zhǎng)張先生認(rèn)為，學(xué)校對(duì)孩子的教育往往重視課堂、忽略社會(huì)實(shí)踐，不希望自己的孩子將來(lái)只會(huì)“紙上談兵”。（原標(biāo)題：城里小伙伴下鄉(xiāng)“上課”）
